Política

Sileoni consideró un “derecho” que “niños y jóvenes reciban información veraz sobre educación sexual”

“La escuela es un territorio público y las políticas de organización de lo público se sostienen sobre leyes, no sobre opiniones y percepciones”, marcó el ministro y añadió que “debe ser un territorio de circulación de ideas plurales, pero no puede haber silencio pedagógico referido a temas como la preservación de la salud o ante alguna actitud de discriminación”.

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, disertó esta mañana en las Jornadas de Formación Institucional en Educación Sexual Integral (ESI) 2012-2015 que se realizan en Santa Rosa, La Pampa, en el marco de un plan de capacitación nacional sobre la temática.

“Estamos iniciando en la provincia de La Pampa una capacitación nacional en Educación sexual muy ambiciosa. Queremos llegar a las 45 mil escuelas del país, y a todos los niveles y modalidades, porque esta temática es muy importante. Queremos que se cumpla lo que se tiene que cumplir: que la educación sexual integral ocurra efectivamente en el aula”, destacó Sileoni.

Asimismo el funcionario agregó: “Sabemos que es un tarea difícil porque la educación sexual, en algún sentido interpela, moviliza, nuestra propia historia y cultura. Pero los docentes, como agentes del Estado, debemos afrontar esta responsabilidad. La escuela es un territorio público y las políticas de organización de lo público se sostienen sobre leyes, no sobre opiniones y percepciones”.

A su vez, Sileoni señaló: “Formamos parte de un gobierno que ha puesto en vigencia una Ley de Educación Nacional, de Educación Sexual, de Identidad de Género y de Matrimonio Igualitario. En este sentido, es un buen momento de la sociedad argentina para poner en tensión estas cuestiones. Nos convocan los derechos de nuestros pibes, de nuestros niños y jóvenes; nos convoca la Ley de Educación Sexual Integral que rige. La normativa exige algunos principios que son irrenunciables. La escuela debe ser un territorio de circulación de ideas plurales, pero no puede haber silencio pedagógico referido a temas como la preservación de la salud o ante alguna actitud de discriminación”.

“Hay principios democráticos que no son negociables, como el derecho de nuestros niños y jóvenes a tener información veraz y validada sobre educación sexual, que puede converger con el ideario de cada uno”, sostuvo Sileoni.

El Plan de Capacitación Nacional Institucional en ESI alcanzará a unas 30 mil escuelas a lo largo de cuatro años. La propuesta -que busca fortalecer la capacidad técnica de las jurisdicciones y acompañar la implementación de la Ley Nacional de Educación Sexual Integral– llegará durante 2012 a siete mil establecimientos educativos de las provincias arriba mencionadas, convirtiéndose en la estrategia de capacitación de mayor masividad hasta el momento.